至于荣陶(táo)陶(táo)到底会怎么选择,杨沫左右不了,只能(néng)建议,作为教师,他能(néng)给荣陶(táo)陶(táo)提供一定的(de)庇护,但荣陶(táo)陶(táo)毕竟是学生,他是个独立的(de)个体、有自己的(de)成长轨迹和人生。荣陶(táo)陶(táo)撇了撇嘴:梦梦枭已经备案了,斯华年还给它带了个铃铛,松江魂(hún)城的(de)魂(hún)警们都知道梦梦枭是她(tā)的(de),站岗的(de)、巡(xún)逻的(de)魂(hún)警都给梦梦枭保驾护航(háng),没人敢打梦梦枭的(de)主意(yì)