不要(yào)模仿他的(de)言谈举止,尝试着阅读他的(de)内在,甚至是了(le)解他的(de)过去,听闻他的(de)故事。看(kàn)看(kàn)他一路走来都经历了(le)什么,付(fù)出了(le)什么,在每个节点上又做出了(le)怎样的(de)选择。嗯,行(xíng)吧,杨春熙还有另外一个身份,就是荣陶陶的(de)教师,而且还是导员、班主任的(de)那种,从这个角度来考慮(lǜ),倒也能说得(dé)通。
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作 者:玖夜潇
最后更新:2025-12-15 14:33:44 直达底部
最新章节:第28章 上古四凶兽